Colégios Vicentinos são membros da Rede PEA-UNESCO

01/07/2024

Integrar valores que vão além do conhecimento e com o direcionamento da UNESCO - este é mais um diferencial dos Colégios Vicentinos. Entenda o que é uma escola filiada à Rede PEA-UNESCO e como isto guia os passos da escola no processo educacional.

O Colégio Santo Antônio de Lisboa, de São Paulo, e o Colégio São Vicente de Paulo, de Jundiaí, são embaixadores dos valores universais e formam cidadãos globais – características mais do que comprovadas, principalmente, após receberem o Certificado de Escolas Associadas (PEA) à UNESCO, a maior rede de escolas do mundo – em mais de 180 países.

A importância de pertencer ao PEA UNESCO é partilhar dos objetivos apoiados pela instituição e colocá-los em prática, com intuito de fortalecer os quatro pilares da Educação para o Século XXI (aprender a conhecer, a fazer, a ser e a viver juntos) promovendo uma educação de qualidade. Fazer parte da rede também possibilita trocas de experiências e dá uma dimensão internacional à escola, podendo participar de concursos e projetos globais. 

Os Colégios Vicentinos, para receberem o selo da UNESCO, tiveram os projetos pedagógicos avaliados e o certificado foi emitido na sede do Programa, em Paris. As escolas associadas se empenham em promover os princípios difundidos pela UNESCO, entre eles o de construir a cultura da paz, promover a educação para o desenvolvimento sustentável e formar gerações conscientes de seu papel como protagonistas de uma cidadania global.

Um exemplo de projeto dos Colégios Vicentinos é a realização da tradicional Gincana Cultural e Esportiva, que tem todas as atividades embasadas em temas debatidos pela Rede PEA, que este ano é: A cultura da paz se constrói derrubando muros. É uma proposta extracurricular que por meio do esporte, da filantropia e da cultura foca na formação humanitária das crianças e dos adolescentes.

Fazer parte de uma rede pertencente a UNESCO é somar ao trabalho que já é realizado nos Colégios Vicentinos, agregando o propósito de promover a Agenda 2030: o pensamento crítico, a aprendizagem através do diálogo, respeito mútuo e solidariedade. Além disso, é uma forma de destacar que a escola é modelo para a sociedade e reforçar que a mudança no mundo começa pela educação.